启明服装培训的小班教学特点和优势　

在启明服装培训的小班化教学中，我们发现小班化教学有以下几点优势：一、有利于教学方法的灵活运用；二、在课堂教学中有利于发展学生的个性，同时也能够提高培训的教学质量；三、课堂中能及时发现学生掌握的技能状态，关注到每一位学生的发展。　　

一、在课堂中能够灵活性地运用教学方法与策略　　

在小班教学中，由于每个班的学生都相对较少，辅导时间比较充足，而且教师都有余力，使得教师能发现更加有效地教学策略并能够在课堂教学中得以运用。教学中，教师可以根据教材的内容和学生的特点，选择灵活多样的教学方法，让每一位学生都能有单独辅导的机会。在这种情况下，每个学生学习起来都比较有信心和自信，思考分析问题解决问题等各方面能力都得到了充分的提高。师生之间互动交流更加频繁，增强了师生之间的了解程度。同时教师通过学生的表现来发现学生掌握服装技能熟练程度和潜在的能力，并使其得到充分发挥。

二、学生个性得以充分发挥，提高课堂教学质量　　

由于学生班额相对比较少，师生教学辅导的时间、空间相应比较丰富，教师可以有更多的视线关注每一位学生，不仅可以关注学生知识、技能的掌握，还可以了解学生掌握知识、技能的过程与方法，重视学生技能的提升。课堂上老师们努力地打造因势利导，因材施教的教学氛围，使每个学生都能得到最大的提高，使启明服装培训的小班化教学能真正为每个人服务。     　　

在教学中，我们致力于培养学生的问题意识，使质疑和问题有机结合起来从而促进学生问题意识的发展，启发诱导学生积极思维，发表独立见解。

三、能够关注到每一名学生　　

在小班课堂教学中，每班根据学生的学业成绩和能力等，以教授学习、自主学习和分析引导相结合为主要学习方式，系统地利用师生之间多向交往、多边互动作用来促进学生学习，从而使每一个学员共同达到学习目标的教学方式。既能充分发挥自己的特长，也可以在合作探讨中发现问题并及时解决问题。由于人数少，老师可以随时观看学生的学习、作业的状态，并进行及时的点拨，关注到每一名学生的发展，使小班化课堂真正做到服务于每一名学生。　          

                                         启明服装培训中心：许景桥